Trước khi bắt đầu vận hành, hãy hướng dẫn học viên và người phê duyệt về cách sử dụng. Dưới đây là tổng hợp nội dung cần hướng dẫn.
Nội dung hướng dẫn cho học viên
- Cài đặt ứng dụng Teachme Player và Đăng nhập…Cũng có thể Đăng nhập bằng mã QR
- Cách xem màn hình "Kỹ năng của tôi"…Có thể xem thứ hạng, EXP, tình trạng kỹ năng/chứng chỉ/nhiệm vụ của bản thân
- Cách thử thách kỹ năng…Chọn từ Danh sách kỹ năng rồi nhấn "Thử thách", tiến hành Chương trình học, khi đáp ứng điều kiện hoàn thành thì nhận hoặc nộp Yêu cầu phê duyệt
- Cách đăng ký chứng chỉ…Chọn mục tiêu từ tab "Chứng chỉ", nhập số, ngày cấp, Ngày hết hạn, hình ảnh chứng minh rồi đăng ký
- Cách xem thông báo…Sẽ nhận được thông báo về phê duyệt, bỏ qua, hoàn trả, và thời hạn
Nội dung hướng dẫn cho người phê duyệt
- Tab "Thành viên"…Hiển thị danh sách thành viên phụ trách và số lượng Pending approvals
- Quy trình phê duyệt…Mở mục Pending approvals, Xác nhận nội dung rồi phê duyệt hoặc bỏ qua
- Ghi lý do khi hoàn trả…Sẽ được thông báo đến học viên
- Phê duyệt bằng mã QR…Khi gặp trực tiếp, có thể sử dụng cách quét mã QR của học viên
Thời điểm hướng dẫn
Nên tổ chức buổi giải thích ngay trước khi bắt đầu vận hành cho bộ phận bắt đầu vận hành thí điểm. Nếu hướng dẫn khi cài đặt chưa hoàn tất, học viên Đăng nhập vào sẽ không thấy bất kỳ kỹ năng nào, gây ấn tượng không tốt.
Những việc cần làm đầu tiên
- Xác nhận đã Đăng nhập được chưa
- Thực hiện đánh giá kỹ năng lần đầu (hoặc đăng ký chứng chỉ)
Liên quan
Vui lòng cho tôi biết về việc học kỹ năng
https://help.myskill.teachme.jp/hc/vi-vn/articles/61438411155097
Vui lòng cho tôi biết về màn hình Kỹ năng của tôi, EXP và thứ hạng
https://help.myskill.teachme.jp/hc/vi-vn/articles/61438394761241
Cách thao tác
Đăng nhập vào ứng dụng
https://teachme.jp/8/manuals/50196739
Kiểm tra màn hình Kỹ năng của tôi
https://teachme.jp/8/manuals/50196766
Bắt đầu thử một kỹ năng
https://teachme.jp/8/manuals/50196829
Nộp đơn xin chứng chỉ
https://teachme.jp/8/manuals/50196875
Kiểm tra thông báo của bạn
https://teachme.jp/8/manuals/50196795